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2025年度聖学院大学競争的資金採択課題一覧 | 聖学院大学 Seigakuin University
カテゴリ別 INDEX
科学研究費助成事業
新規
基盤研究(C)一般 2025~2027 パラケルスス主義と自然神学:近世ドイツ語圏における「学問と信仰」とその史的文脈
基盤研究(C)一般 2025~2027 精神疾患を有する者と生活する家族支援:多機関連携に有効な研修プログラムの開発
基盤研究(C)一般 2025~2028 父親を対象としたユニバーサルな遠隔ペアレンティングプログラムの開発 ※2025年度転入
若手研究 2025~2027 気候変動対策のための生物多様性の主流化と調和原則 継続
基盤研究(C)一般 2024~2026 クリスチャン・ウォルフの図形楽譜の演奏における「創造性」:演奏者の視点から
基盤研究(C)一般 2024~2027 児童館に関する史的研究ー子どもの任意利用と主体形成に関する理論と方法ー
基盤研究(C)一般 2024~2026 自閉スペクトラム症児の対人ストレスを緩和するための言語コミュニケーションの活性化
基盤研究(C)一般 2024~2027 超早期告知が生むアルツハイマー病「介護者の予備群」:心理と支援ニーズの解明
基盤研究(C)一般 2023~2025 アーレント共和主義思想の現代日本社会における意義
基盤研究(C)一般 2023~2025 「現代韓国の排外主義運動ー難民への排外主義を中心としてー」
若手研究 2023~2026 虐待・非行事例に対応した家族関係評価尺度の作成と実践事例への適用と効果
若手研究 2023~2025 スポーツパフォーマンス評価における筋シナジーと運動学シナジーの関係の検討
基盤研究(B)一般 2022~2025 中世・近世イスラム圏と西欧における「魔術的知」の交流史 ※補助事業期間延長
基盤研究(C)一般 2022~2025 アジア・太平洋戦争期「日本的基督教」―神学的可能性の検討と戦後における展開の探究 ※補助事業期間延長
基盤研究(C)一般 2022~2025 精神保健福祉士によるソーシャルアクション研修プログラム開発と普及啓発に関する研究 ※補助事業期間延長
若手研究 2022~2025 国際環境条約の実効性の確保 ※補助事業期間延長
新規
基盤研究(B)一般 2025~2028 プロレタリア文化運動研究のプラットフォーム構築と応用:学際性と国際性を視座にして
基盤研究(B)一般 2025~2028 東アジア地域秩序における構造的暴力と社会運動の生成に関する歴史社会学的研究
基盤研究(C)一般 2025~2028 精神疾患を有する学生を支援につなげる方策に関する研究:支援体制導入に向けて
基盤研究(C)一般 2025~2027 専門知の参照体系はいかに形成されるか 継続
基盤研究(C)一般 2024~2026 中高年ひきこもりを抱える親の実態把握:援助要請に視座した支援策の検討
基盤研究(B)一般 2022~2026 地域学習の構造に関する実証的研究:Community Storyの編集に着目して
基盤研究(B)一般 2022~2025 コミュニティ形成プロセスにおける協働的関係からアプローチする学習論の再検討
基盤研究(C)一般 2022~2026 河合栄治郎関係文書の分析による「大正デモクラット」の実像解明
基盤研究(B)一般 2021~2025 20世紀後半の社会運動の形成-展開過程の解明に向けた領域横断的な資料学的研究 ※補助事業期間延長
基盤研究(C)一般 2021~2025 高齢化社会と婚姻外のパートナーシップ制度ーー「家族」の憲法的意義の再検討 ※補助事業期間延長 厚生労働科学研究費
新規
障害者政策総合研究事業 2025~2026 就労系障害福祉サービスにおける新たな指標及び評価方法の開発のための研究 科学技術振興機構(JST)受託研究
継続
研究成果展開事業 共創の場形成支援(共創の場形成支援プログラム) 2022~2030 「流域治水を核とした復興を起点とする持続社会」地域共創拠点 国際的な流域治水に関する法制度 独立行政法人環境再生保全機構(ERCA)受託研究
新規
環境研究総合推進費事業 2025~2029 適応の社会実装に向けた異なるステークホルダーレベルでの課題の抽出とソリューションの提案 国レベルの法制度・政策の整理と提案 その他助成金など
継続
公益財団法人倶進会助成金 2024~2025 セルフ・ヘルプ・グループに参加する精神障害者家族の経験に関する研究
新規
再現性のある当事者目線の支援に向けた福祉科学研究事業における研究 2025 「県立中井やまゆり園が地域活動拠点を設置する意義に関する研究」
関西学院大学人権教育研究室 2025年度人権教育研究室公募研究 2025 ヒューマンライブラリーの持続可能性を支える「司書」の役割 ー主催者の経験の分析を通してー 継続
立教大学学術推進特別重点資金 共同プロジェクト研究 2023~2025 障害福祉実践の質的向上を図るリフレクション支援システムの開発に関する地域連携研究